Gambar Sampul Biologi Modul · l_12 Sistem Reproduksi
Biologi Modul · l_12 Sistem Reproduksi
-

8/2/2021, 12:30:57 PM

SMA 11 K-13

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

SISTEM REPRODUKSI

BIOLOGI

-

KELAS XI

P

ENYUSUN

Apon Purnamasari,S.Pd.,M.Pd

SMAN 8 Bandung

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

........................

2

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

.......................

3

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

......................

4

PETA KONSEP

................................

................................

................................

................................

..................

6

PENDAHULUAN

................................

................................

................................

................................

..............

7

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

..............

7

B.

Kompetensi Dasar

................................

................................

................................

..........

7

C.

Deskripsi Singkat Materi

................................

................................

...............................

7

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

................................

.........................

8

E.

Materi Pembelajaran

................................

................................

................................

......

8

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

................

9

Alat

-

alat Reproduksi Pria

................................

................................

................................

...........................

9

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

.....

9

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

.................

9

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

..................

13

D.

Latihan Soal

................................

................................

................................

.................

14

E.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

...............

17

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

................................

................................

.............

18

Alat

-

alat Reproduksi Wanita

................................

................................

................................

.................

18

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

...

18

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

...............

18

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

..................

26

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

......

27

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

.................

28

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

...............

30

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

................................

................................

................................

.............

31

Gangguan dan kelainan/penyakit pada sistem reproduksi

................................

...................

31

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

...

31

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

...............

31

D.

Penugasan Mandiri (optional)

................................

................................

......................

34

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

.................

35

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

...............

37

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

.......................

38

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

................................

.....

41

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

4

GLOSARIUM

Akrosom

Ujung kepala sperma dengan selubung tebal yang

mengandung berbagai enzim yang berfungsi untuk

menembus pelindung ovum (sel telur).

Alantois

Saluran pencernaan dan penyerapan makanan dari mulu

ke anus pada embrio

Amnion

Kantong yang berisi cairan amnion tempat embrio

tumbuh dan berkembang, sehingga janin terlindungi

dari pengaruh luar.

Epididimis

Sebuah saluran di dalam skrotum yang menempel pada

bagian belakang testis, yang berfungsi mengangkut dan

menyimpan sperma

yang diproduksi oleh testis.

Endometrium

Lapisan yang membatasi rongga pada uterus yang

menghasilkan banyak lendir dan pembuluh darah.

Fertilisasi

Penyatuan gamet jantan atau sperma dengan gamet

betina atau sel telur.

Folikel

Jaringan pembung

kus ovum dan cairannya.

Folikel de Graaf

Folikel matang (folikel tersier) yang dapat melakukan

ovulasi.

Hormon

Zat kimia dalam bentuk senyawa organik yang

dihasilkan oleh kelenjar endokrin.

Implantasi

Penanaman ovum yang difertilisasi pada d

inding uterus.

Kelenjar bartholin

Sepanjang kelenjar di sebelah dalam bagian posterir

labia majora, dan saluran bermuara ke bagian samping

labia minora.

Kelenjar Cowper

Kelenjar yang salurannya langsung menuju uretra yang

menghasilkan getah bersi

fat alkali (basa).

Labia minora

Bibir vagina bagian dalam yang lebih tipis

Labia majora

Bibir vagina luar yang lebih tebal dan agak berlemak

isinya.

Menstruasi

Pendarahan secara periodik dan siklik dari uterus pada

saat ovum (oosit skunder) ha

sil oogenesis tidak dibuahi.

Oogenesis

Proses pembentukan ovum

Oogonium

Sel indung telur yang terdapat di ovarium

Oosit primer

Sel yang dihasilkan oleh oogonium yang memperbanyak

diri dengan cara mitosis.

Oosit skunder

Hasil pembelahan oosit

primer secara mieosis.

Ovarium

Alat reproduksi dalam wanita yang berfungsi

menghasilkan ovarium.

Oviduk (tuba fallopii)

Saluran yang menghubungkan ovarium dengan uterus

yang merupakan saluran untuk jalannya sel telur

Ovulasi

Keluarnya sel telur y

ang sudah matang dari ovariu

m

Penis

Alat kelamin luar pada laki

-

laki

Plasenta

Organ nutrisi bagi embrio yang terbentuk dari korion

dengan jaringan endometrium uterus

Progesteron

Hormon yang dilepaskan lewat korpus luteum.

Pubertas

Suatu masa d

i mana seorang laki

-

laki atau perempuan

mengalami perubahan fisik yang mencolok karena telah

mulai berfungsinya organ

-

organ reproduksi, biasanya

terjadi pada usia belasan.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

5

Saluran ejakulasi

Saluran pendek yang menghubungkan kantung semen

dengan uretra

(saluran kemih).

Sel Leydig

.

Sel yang berfungsi menghasilkan hormon testosteron

Sel Sertoli

Sel yang berfungsi menyediakan sumber makanan bagi

sperma.

Semen

.

Cairan yang mengandung sperma yang disekresikan dari

testis dan kelenjar

-

kelenjar kel

amin lainnya yang

mengandung sperma

.

Serviks

1)

Leher atau mulut sempit pada suatu organ.

2)

leher uterus di atas vagina.

Skrotum

Kantung yang terdapat di luar tubuh tempat testis

berada

Spermatogenesis

Proses pembentukan sperma atau spermatozoa di

dalam

testis.

Spermatogonium

Sel

-

sel calon sperma yang berjumlah ribuan di dalam

testis.

Spermatosit

Sel hasil pembelahan mitosis dari spermatogonium

Testis

Alat untuk memproduksi sperma dan hormon

testosteron

Tali pusar

.

Tali jaringan yang men

ghubungkan embrio dan plasenta

Uretra

Saluran akhir reproduksi yang terdapat di dalam penis

yang berfungsi sebagai saluran kelamin dan saluran

urin.

Uterus

Rongga pertemuan oviduk kanan dan oviduk kiri yang

merupakan tempat perkembangan zigot apa

bila

terjadi

pembuahan

Vagina

Saluran akhir dari organ reproduksi pada wanita yang

akan berakhir pada vulva (alat kopulasi wanita).

Vas deferens

Saluran lurus yang merupakan lanjutan epididimis pada

organ reproduksi laki

-

laki.

Vesikula seminali

s

Kelenjar berlekuk

-

lekuk terletak di belakang kantung

kemih yang menghasilkan makanan bagi sperma

Zona pelusida

Lapisan bening dan tebal yang menyelubungi membran

plasma ovum

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

6

PETA KONSEP

Kelenjar

Assesoris

hormon

hormon

Organ

reproduksi

Saluran

Reproduksi

Organ

reproduksi

Organ

Dalam

Organ

Luar

Laki

-

laki

Organ

Luar

Organ

Dalam

Wanita

Kelainan /Penyakit

Alat

-

alat

Reproduksi

SISTEM REPRODUKSI

Spermatogenesis

Oogenesis

S

perma

Ovum

Menstruasi

Fertilisasi

Kehamilan

Kelahiran

Saluran

Reproduk

si

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

7

PENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

:

Biologi

Kelas

:

XI

Alokasi Waktu

:

6 x 45 menit (3 kali Pertemua

n)

Judul Modul

:

Sistem Reproduksi

B

.

Kompetensi Dasar

3.

1

2.

Menganalisis hubungan struktur jaringan penyusun organ repr

oduksi dengan

fungsinya dalam si

stem reproduksi manusia

4.

1

2.

Menyajikan hasil analisis tentang dampak pergaulan bebas, penyaki

t dan

kelainan pada struktur dan fungsi organ yang menye

babkan gangguan sistem

repro

duksi manusia serta teknologi si

stem reproduksi

C

.

Deskripsi Singkat Materi

Salam bahagia dan sehat selalu,

semoga

peserta didik

yang hebat

,

tet

ap semangat

dalam menimba

ilmu.

Sebelum memulai pembelajaran, ada pertanyaan

nih, siapa

yang bisa jawab

: “A

dakah diantara kalian yang tahu bagaimana proses terjadinya

anak kembar ?

bagaimana seorang ibu mengalami proses kehamilan dan persalinan?

Okay, u

ntuk menjawabnya ki

ta

bahas dan pelajari yuk

pada modul ini.

Melalui modul

ini

kalian

akan mempelajari tentang sistem reproduksi manusia. Sistem reproduksi

manusia terbagi menjadi sistem reproduksi

laki

-

laki

dan sistem reproduksi wanita.

Melalui

membaca modul ini diharapkan

kalian dapat menjelaskan tentang struktur

dan fungsi dari sis

tem reproduksi manusia, proses pembentukan sel sperma dan sel

telur, peristiwa f

ertilisasi, kehamilan

, persalinan,

proses menstruasi serta berbagai

penyakit yang dapat menyerang sistem reproduks

i manusia

.

Modul Sistem

Reproduksi

pada Manusia ini terdiri dari beberapa kegiatan

pembelajaran yang masing

-

masing memuat uraian materi yang disertai ilustrasi

gambar, serta rangkuman materi. Terdapat pula soal

-

soal latihan yang dapat

Kalian

pelajari aga

r semakin menguasai kompetensi yang diinginkan. Selain itu disediakan

juga refleksi dan eva

luasi untuk mengukur apakah Kalian

berhasil mencapai

kompetensi yang diinginkan setelah belajar menggunakan modul ini. Untuk dapat

menggunakan modul ini bac

alah seca

ra seksama dan cermat, k

erjakan soal

-

soal

latihan dan tugas

mandiri

sesuai petunjuk. Apab

ila nilai akhir

Kalian

≥ 80

%

maka

kalian

telah berhasil menguasai materi sistem

reproduksi

pada manusia. Selamat

belajar.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

8

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

1.

Modul ini bertujuan agar kamu dapat belajar secara mandiri dan tidak tergantung

pada pihak lain

2.

Baca terlebih dahulu bagi

an PENDAHULUAN agar kamu memperoleh gambaran

tentang isi modul dan cara mempelajarinya.

3.

Setiap kegiatan pembelajaran dilengkapi dengan tujuan, uraian materi,

rangkuman, latihan soal dan refleksi.

4.

Pada akhir modul terdapat Tes Akhir Modul.

5.

Kerjakan latihan

soal yang tersedia disetiap kegiatan pembelajaran dan di bagian

akhir modul untuk mengetahui sejauh mana penguasaanmu terhadap isi modul.

6.

Kunci jawaban dan pedoman penskoran tersedia pada bagian akhir modul.

Gunakan keduanya untuk mengukur tingkat penguasa

nmu terhadap isi modul

PETUNJUK KHUSUS

1.

Modul ini tersusun 3 kegiatan pembelajaran.

2.

Pelajari modul secara berurutan, karena materi di dalam modul ini sudah disusun

secara hierarkis.

E.

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

3

kegiatan pembelajara

n

dan

di dalam

nya

terdapat uraian

materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.

Pertama

:

Alat

-

alat reproduksi laki

-

lak

i yang membahas mengenai, organ

reproduksi bagian dalam

,

saluran reproduksi,

hormon

,

K

elenjar

asesoris, organ bagian luar,

sper

matogenesis

dan sperma

Kedua

:

Alat

-

alat reproduksi wanita yang

membahas mengenai

O

rgan bagian

dalam

,

saluran reproduksi,

hormon

, kelenjar asesoris, organ bagian luar,

Oogenesis,

ovum, menstruasi, fertilisasi, kehamilan, p

ersalinan

Ketiga

:

Gangg

uan dan kelainan/penyakit pada

sistem

reproduksi

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

9

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

Alat

-

alat Reproduksi Pria

A.

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik

yang hehat, pada kegiatan pembelajaran 1, setelah melakukan kegiatan

pembelaj

ar

an diharapkan kalian

mampu

m

engidentifikasi dan menjabarkan

struktur

fungsi jaringan dan sistem

reproduksi pada laki

-

laki

dengan

baik.

B.

Uraian Materi

Sistem reproduksi pada seorang laki

-

laki

,

te

rbentuknya hormon testosteron

biasanya

dimulai ketika

mulai akil baligh

antara 9 sampai de

ngan

12 tahun

. Pada usia ini,

testis sudah mulai memproduksi hormon testosteron yang mempengaruhi

pemasakan sel kelamin dan mempengaruhi timbulnya sifat

-

sifat kelamin skunder,

misalnya tumbuhnya rambut kelamin, suara semakin membesar, terbentuknya jakun

da

n bahu yang melebar:

1.

Alat

-

Alat Reproduksi pada Laki

-

laki

Sistem reproduksi laki

-

laki tersusun dari organ

-

organ yang terletak di luar tubuh

yaitu penis dan skrotum dan organ reproduksi

yang terletak

di dalam tubuh

sluran pengeluaran dan kelenjar yang meng

hasilkan hormon

-

hormon kelamin

,

untuk jelasnya kalian pelajari uraian selanjutnya.

a.

Alat

reproduksi bagian dalam

:

Testis

berfungsi

penghasil

sperma

dan

hormon

kelamin

yang

p

embentukannya terjadi di dalam tubulus seminiferus. Di antara tubulus

seminiferus

terdapat sel

-

sel

Leydig

penghasil hormon testosteron dan

hormon androgen.

b.

Saluran reproduksi

1)

Epididimis

, saluran dalam skrotum dan keluar dari kedua testis. Disini,

sel sperma disimpan sementara hingga matang.

2)

Vas deferens

, saluran tempat bergerakn

ya sperma dari epididimis ke

kantung semen (vesikula seminalis).

3)

Uretra,

saluran dalam penis, berfungsi sebagai ekskresi urine dari

kandung kemih.

Gambar

1.

Alat

Reproduksi Laki

-

laki

Sumber:

https://health.kompas.com

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

10

c.

Hormon pada laki

-

laki

Di bawah k

ontrol hipotalamus, sebuah hormon dikeluarkan untuk merangsang

hipofisis anterior yaitu hormon gonadotropin.

Hormon ini merangsang hipofisis anterior untuk menghasilkan hormon LH

(

Luitenizing

Hormon

) dan hormon FSH (

Follicle Stimulating

Hormon

). Hormon

LH

menstimulasi sel

-

sel Leydig untuk menyekresikan hormon testosteron,

yang berfungsi saat spermatogenesis, pematangan sperma, mencegah

pengeroposan tulang dan pertumbuhan kelamin sekunder pada pria.

Sementara itu, hormon FSH berperan merangsang sel

-

sel ser

toli dalam

tubulus seminiferus untuk mengubah sel

-

sel spermatid menjadi sperma saat

terjadi spermatogenesis

d.

Kelenjar

-

kelenjar

aksesoris

1)

Vesikula seminalis (kantung mani)

, menghasilkan cairan kental

kekuning

-

kuningan, bersifat basa, mengandung mukus, enzi

m koagulasi,

asam askorbat, prostaglandin dan gula fruktosa (sumber energi sperma).

2)

Kelenjar prostat

, penghasil getah kelamin bersifat encer, mengandung

enzim antikoagulan, penyuplai nutrisi, dan berasa agak asam.

3)

Kelenjar bulbouretralis ( kelenjar Cowp

er)

. Kecil jumlahnya sepasang.

Hasil sekresinya cairan bening, menetralkan urine asam pada uretra.

Membawa sejumlah sperma bebas sebelum dikeluarkan dari dalam tubuh.

e.

Alat

reproduksi bagian Luar

1)

Penis

merupakan

adalah

alat senggama (kopulasi / sarana m

engalihkan

cairan sperma ke alat reproduksi wanita). Secara struktural, penis tersusun

atas tiga rongga berisi jaringan erektil berspons. Dua rongga terletak di tengah

dinamakan korpus kavernosa. Korpus spongiosum berada dibawah korpus

kavernosa, dan terda

pat saluran reproduksi yakni uretra. Di bagian ujung

penis terdapat kepala penis (gland penis), yang tertutup oleh lipatan kulit

(preputium).

Di dalam rongga penis terdapat jaringan erektil berisi banyak

pembuluh darah dan saraf. Saat terjadi rangsangan se

ksual, rongga akan

penuh terisi darah. Akibatnya, penis mengembang dan menegang ( ereksi).

Apabila rangsangan ini terusmenerus terjadi, sperma akan keluar melalui

uretra (ejakulasi). Jumlah sperma yang dikeluarkan sekitar 2 hingga 5 mL

semen ( 1 mililiter

= 50

-

130 juta sperma).

2)

Skrotum

Oleh karena temperatur tubuh yang terlalu tinggi tidak sesuai

dengan perkembangan sperma, skrotum yang berisi testis berada di luar

tubuh. Testis dua buah, letaknya di kanan dan kiri, dipisahkan oleh otot polos

penyusun se

kat skrotum, sehingga bisa mengendur dan mengerut (otot

dartos). Terdapat pula otot yang bertindak sebagai pengatur kondisi suhu

testis agar stabil( otot kremaster)

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

11

Gambar

2. Testis

-

efididimis

-

vasdeferens

Sumber: https://health.kompas.com

f.

Spermatogenes

is

Darimanakah sperma dihasilkan? Bagaimana proses pembentukannya? Nah

sekarang kita akan mempelajarinya pada kegiatan pembelajaran

ini

.

Semangat

ya peserta didik

yang hebat.

Proses pembentukan sperma ini dinamakan

spermatogenesis

,

berada pada

tubulus semi

niferus di dalam testis.

Di dalamnya

terdapat dinding yang

terlapisi

oleh

sel

germinal

disebut

spermatogonium

(jamak

=

spermatogonia).

Setelah mengalami pematangan, spermatogonium

membelah

memperbanyak

diri

(mitosis). Sedangkan sebagian spermatogonium yan

g lain melakukan

spermatogenesis

.

Gambar

3.

Tempat berlangsung spermatogenesis

Sumber: https://health.kompas.com

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

12

Proses spermatogenesis :

1)

Pada fase awal spermatogenesis, spermatogonium bersifat diploid (2n atau

mengandung 23 pasang kromo

som).

2)

S

permatogonium akan berubah menjadi

spermatosit primer

(2n)

Seacara

mitosis

.

3)

Berikutnya, spermatosit primer membelah menjadi

spermatosit sekunder

(biasa dinamakan meiosis I). Jumlah spermatosit sekunder ada dua, sama

besar dan bersifat haploid (n

= 23 kromosom).

4)

Melalui fase meiosis II, spermatosit sekunder membelah diri menjadi empat

spermatid

yang sama bentuk dan ukurannya. Selanjutnya,

spermatid

berkembang menjadi sperma matang yang bersifat haploid (n).

5)

Setelah matang, sperma

menuju saluran

e

pididimis.

P

roses ini terjadi

kurang lebih 17 hari.

E

nergi yang digunakan

pr

oses spermatogenesis

berasal dari

selsel sertoli

.

Gambar

4. Spermatogenesis

Sumber:

https://health.kompas.com

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

13

g.

Sperma

tozoa

Seperti apakah Sperma

itu

?

Kita bahas yuk disini. S

perma

terdiri dari

kepala,

leher, bagian tengah, dan ekor.

K

epala sperma terlindungi

akrosom

(

haploid

)

yang men

gandung

enzim hialurodinase

dan

proteinase

,

yang

berfungsi saat

p

enembusan lapisan sel telur.

Pada tengahnya terdapat mitokondria kecil

,

berfungsi menyediakan energi untuk menggerakkan ekor sperma

.

Gambar

5.

Struktur s

permatozoa

Sumber:

https://id.wikipedia.org/wiki/Spermatozoid

C.

Rangkuman

1.

Organ reproduksi pria digolongkan menjadi or

gan reproduksi dalam dan organ

reproduksi luar. Organ reproduksi dalam terdiri dari testis yang berisi tubulus

seminiferous, saluran pengeluaran yang terdiri dari epididymis, vas deferens,

saluran ejakulasi dan uretra, serta kelenjar asesoris yang terdiri

dari

vesikaseminalis, kelenjar prostat dan kelenjar cowper. Organ reproduksi luar terdiri

dari penis dan skrotum.

2.

Hormon

-

hormon yang berperan dalam pada sistem reproduksi pria adalah hormon

testosteron, LH, FSH, estrogen dan hormon pertumbuhan.

3.

Proses pemb

entukan dan pemasakan spermatozoa disebut

spermatogenesis

. Proses

pembentukan spermatozoa dipengaruhi oleh kerja beberapa hormon.

Kelenjar

hipofisis

menghasilkan

hormon

perangsang

folikel

(

Folicle

Stimulating

Hormon/FSH

)

dan

hormon lutein (

Luteinizing Hormo

n

e

/LH)

.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

14

D.

Latihan Soal

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat !

1.

Pada pria terdapat alat

-

alat reproduksi sebagai berikut:

1.

Vas deferens

4. Epididimis

2.

Testis

5. Penis

3.

Uretra

Jalannya sper

ma dari mulai di bentuk sampai di keluarkan dari tubuh

(ejakulasi) adalah....

A.

1

2

3

4

5

B.

2

4

1

3

5

C.

1

-

4

2

3

5

D.

4

2

1

-

3

5

E.

2

1

4

3

5

2.

Saluran reproduksi internal pada laki

-

laki yang berfungsi untuk pemasak

an

sperma adalah...

A.

Epidimis

B.

Kelenjar prostat

C.

Tubulus seminiferus

D.

Vas deferens

E.

Vesicular seminalis

3.

H

ormon yang berperan merangsang sel

-

sel sertoli dalam tubulus seminiferus

untuk mengubah sel

-

sel spermatid menjadi sperma saat terjadi spermatogenesis

a

dalah hormon....

A.

LH

B.

FSH

C.

Androgen

D.

Testosteron

E.

Estrogen

4.

Perhatikan gambar

spermatogenesis

ini! Tahapan yang

bersifat diploid?

A.

1 dan 2

B.

1 dan 3

C.

2 dan 4

D.

3 dan 5

E.

4 dan 5

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

15

5.

Untuk soal nomor 5, perhatikan gambar dibawah ini!

Bagian yang berfu

ngsi

sebagai pelindung dan menghasilkan enzim

pada gambar

struktur sperma diatas, ditunjukkan oleh kode huruf apa . . . .

A.

.

A

B.

B

C.

C

D.

D

E.

A dan C

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

1

6

Kunci

Jawaban dan Pembahasan :

No

Kunci

jawaban

Pembahasan

1.

B

Dari vas def

erens, sel sperma bergerak menuju saluran

ejakulasi, yang berfungsi sebagai tempat penghubung

bergeraknya sel sperma menuju uretra

2

B

Epididimis

, saluran yang berada dalam skrotum dan

keluar dari kedua testis. Disini, sel sperma disimpan

sementara hin

gga matang

Kelenjar prostat

, penghasil getah kelamin yang

bersifat encer, mengandung enzim antikoagulan,

penyuplai nutrisi, dan berasa agak asam

Tubulus seminiferus tempat

.terjadinya pembentukan

sperma.

Vas deferens

, saluran yang berfungsi sebagai te

mpat

bergeraknya sperma dari epididimis menuju kantung

semen (kantung mani) atau

vesikula seminalis.

3

D

H

ormon FSH berperan merangsang sel

-

sel sertoli

dalam tubulus seminiferus untuk mengubah sel

-

sel

spermatid menjadi sperma saat terjadi spermatogene

sis.

4

A

Pada fase awal spermatogenesis, spermatogonium

bersifat diploid (2n atau mengandung 23 pasang

kromosom).

Spermatogonium akan berubah menjadi

spermatosit

primer

(2n) Secara mitosis.

5

A

Sperma terdiri dari kepala, leher, bagian tengah, d

an

ekor. Kepala sperma terlindungi

akrosom (

haploid)

yang

mengandung

enzim

hialurodinase

dan

proteinase,

yang berfungsi saat penembusan lapisan sel

telur.

Pedoman Pengskoran

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir

modu

l ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut

untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi Kegiatan Belajar 1.

Nilai =

x 100 %

Konversi tingkat penguasaan:

90

-

100% = baik sekali

80

-

89% = baik

70

-

79% = cukup

< 70% = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat meneruskan

dengan Kegiatan Belajar 2. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus

mengulangi materi Kegiatan Belajar 1, terutama bagian yang belum

dikuasai.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

17

E.

Penila

ian Diri

Jawablah pertanyaan

-

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggungjawab!

Setelah kegiatan

pembelajaran dilakukan, saya

No.

Pertanyaan

YA

TIDAK

1

Mampu mengidentifikasi str

uktur organ reproduksi

pada laki

-

laki

2

M

ampu mendeskripsikan s

aluran

reproduksi

yang

berperan pada reproduksi laki

-

laki

3

Mampu menjelaskan fungsi

hormon

yang berperan

pada

sistem

reproduksi pada laki

-

laki

4

Mampu menjelaskan

proses pembentukan sel

sperma (spermatogenesis) pada laki

-

laki

5

Mampu menguraikan uruta

n perjalanan sperma

menuju saluran kopulasi

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada

bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

18

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

Alat

-

alat Reproduksi Wanita

A.

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik

yang hebat, Melalui kegiatan pembelajaran kedua ini,

diharapkan

kalian

mampu

dan menjabarkan struktur fungsi jaringan,

mengidentifikasi juga

menganalisis hubunga

n struktur jaringan dengan fungsinya dalam proses reproduksi

dan

sistem

reproduksi pada

wanita

, mendeskripsikan

proses

oogenesis, fertilisasi,

kelahiran

.

B.

Uraian Materi

1.

Alat

-

Alat Reproduksi pada Wanita

Sistem reproduksi wanita terdiri dari organ yang ter

dapat dalam ( ovarium, tuba

fallopi, (tuba uterine/oviduk), uterus dan vagina. Organ yang terletak di luar tubuh

terdiri dari vulva (pudendum)

a.

Alat Reproduksi Dalam Wanita

1)

Ovarium

Ovarium atau indung telur, berbentuk seperti telur dan berjumlah

sepasang.

O

varium terlindungi kapsul keras dan terdapat folikel

-

folikel.

Setiap

folikel

mengandung satu sel telur

,

berf

ungsi memberikan makanan

dan melindungi sel telur yang sedang berkembang hingga matang. Setelah

sel telur matang, folikel akan mengeluarkannya dari

ovarium

(

ovulasi

)

.

2)

Uterus

(rahim)

Uterus

adalah organ tebal dan berotot yang dapat mengembang selama

masa kehamilan. Bentuknya seperti buah pir.

berfungsi sebagai tempat

pertumbuhan dan perkembangan janin

Pada bagian bawah uterus terdapat

struktur yang m

engecil. Bagian ini disebut

serviks

atau

leher rahim

.

L

apisan penyusun

uterus

, yakni lapisan terluar (perimetrium), lapisan

tengah yang berotot (miometrium), dan selaput rahim/lapisan terdalam

(endometrium). Lapisan endometrium mengandung banyak pembuluh

d

arah dan lendir.

3)

Vagina

Vagina merupakan saluran dengan dinding dalam berlipatlipat dan

memanjang dari leher rahim ke arah vulva

(

7

-

10 cm

)

. Bagian luar vagina

berupa selaput yang menghasilkan lend

i

r

dari

kelenjar Bartholini

.

V

agina

berfungsi sebagai salu

ran kelahiran yang dilalui bayi saat lahir

juga

berfungsi sebagai tempat kopulasi.

b.

Saluran Reproduksi

Saluran reproduksi wanita yang berfungsi sebagai jalur sel telur menuju

uterus (rahim) dinamakan

saluran telur

(oviduk) atau

tuba Fallopi

. Pada

bagian

pangkalnya terdapat bagian mirip corong yang dinamakan

infundulum

,

yang

ber

jumbai

-

jumbai

(

fimbrae

). F

ungs

inya

penangkap sel

telur (ovum) yang lepas dari ovarium.

melalui

gerak

an

peristaltik,

lalu

disalurkan melalui oviduk menuju uterus.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

19

Gambar

6

.

Struktur Alat reproduksi perempuan

Sumber:

https://id.wikipedia.org/wiki/Spermatozoid

c.

Alat Reproduksi Luar Wanita

1)

Vulva

bagian paling luar organ kelamin wanita yang bentuknya beru

pa celah.

2)

Pubic bone (

Mons pubis

)

bagian atas dan terluar vulva yang tersusun atas

jaringan lemak

. Saat masa pubertas, bagian ini banyak ditumbuhi oleh rambut.

3)

Bibir besar (

Labia mayora

)

lipatan

yang

jumlahnya sepasang

dibawah mons

pubis

.

4)

Bibir Kecil (

Labia minora

)

bagian dalam labia mayora terdapat lipatan

berkelenjar, tipis, tidak berlemak, dan berjumlah sepasang. Fungsi kedua

bagian ini adalah sebagai pelindung vagina.

5)

Klitoris

tonjolan kecil yang mengandung bany

ak ujung

-

ujung saraf perasa

sehingga sangat sensitive. Seperti halnya penis laki

-

laki, klitoris akan bereaksi

bila ada rangsangan

(

mengandung banyak jaringan erektil

)

.

6)

O

rificium erethrae

, muara saluran kencing.

7)

s

elaput dara

atau

hymen

bagian yang mengelilingi tepi ujung vagina

,

yang

berselaput mukosa dan mengandung banyak pembuluh darah.

d.

Hormon pada Sistem Reproduksi Wanita

Hipotalamus akan menyekresikan hormon gonadotropin. Hormon gonadotropin

merangsang kelenj

ar pituitari untuk menghasilkan hormon FSH. Hormon FSH

merangsang pertumbuhan dan pematangan folikel di dalam ovarium. Pematangan

folikel ini merangsang kelenjar ovarium mensekresikan hormon estrogen.

Hormon estrogen berfungsi membantu pembentukan kelamin

sekunder seperti

tumbuhnya payudara, panggul membesar, dan ciri lainnya. Selain itu, estrogen

juga membantu pertumbuhan lapisan endometrium pada dinding ovarium.

Pertumbuhan endometrium memberikan tanda pada kelenjar pituitari agar

menghentikan sekresi ho

rmon FSH dan berganti dengan sekresi hormon LH.

Oleh stimulasi hormon LH, folikel yang sudah matang pecah menjadi korpus

luteum. Saat seperti ini, ovum akan keluar dari folikel dan ovarium menuju uterus

(terjadi ovulasi). Korpus luteum yang terbentuk sege

ra menyekresikan hormon

progesteron.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

20

Progesteron

berfungsi

menjaga

pertumbuhan

endometrium

seperti

pembesaran pembuluh darah dan pertumbuhan kelenjar endometrium yang

menyekresikan cairan bernutrisi. Apabila ovum pada uterus tidak dibuahi,

hormon estrogen

akan berhenti. Berikutnya, sekresi hormon LH oleh kelenjar

pituitari juga berhenti. Akibatnya, korpus luteum tidak bisa melangsungkan

sekresi hormon progesteron. Oleh karena hormon progesteron tidak ada,

dinding rahim sedikit demi sedikit meluruh bersama

darah. Darah ini akan

keluar dari tubuh dan kita biasa menamakannya dengan

siklus menstruasi

.

2.

Proses Pembentukan Sel Telur (Oogenesis)

Oogenesis merupakan proses pembentukan sel telur di dalam ovarium. Sebelum

sel telur (ovum) terbentuk, di dalam ovarium

terlebih dahulu terdapat sel indung

telur atau

oogonium

(oogonia = jamak) yang bersifat diploid (2n = 23 pasang

kromosom). Melalui pembelahan mitosis, oogonium menggandakan diri

membentuk

oosit primer

. Menginjak masa pubertas, oosit primer melanjutkan

fas

e pembelahan meiosis I. Pada fase ini, oosit primer membelah menjadi dua sel

yang berbeda ukuran dan masing

-

masing bersifat haploid. Satu sel yang

berukuran besar dinamakan

oosit sekunder

, sedangkan sel yang lain dengan

ukuran lebih kecil dinamakan

badan k

utub primer

. Pada fase berikutnya, oosit

sekunder akan melanjutkan pada fase meiosis II. Fase ini dilakukan apabila ada

fertilisasi. Apabila tidak terjadi fertilisasi, oosit sekunder mengalami degenerasi.

Namun, apabila ada fertilisasi, fase meiosis II dil

anjutkan. Indikasi nya, oosit

sekunder membelah menjadi dua sel, yakni satu berukuran besar dan satu

berukuran lebih kecil. Sel yang berukuran besar di namakan

ootid

, sementara sel

berukuran kecil dinamakan

badan kutub sekunder

. Secara bersamaan, badan

kut

ub primer juga membelah menjadi dua. Oleh karenanya, fase meiosis II

menghasilkan satu ootid dan tiga badan kutub sekunder. Kemudian, satu ootid

yang dihasilkan tersebut

berkembang menjadi sel telur (ovum) yang matang.

Sementara itu, badan kutub hancur ata

u

p

o

losit

(mengalami kematian).

Gambar

7. Proses Oogenesis

Sumber:

https://id

.wikipedia.org/wiki/oogenesis

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

21

Supaya oosit dalam oogonium tumbuh dengan baik, pada permukaannya

diselubungi oleh lapisan yang disebut

f

olikel

. Di dalam folikel terdapat cairan

yang memberikan makanan untuk perkembangan oosit. Folikel ini akan terus

berubah hingga masa ovulasi. Awalnya oosit primer diselubungi oleh folikel

primer. Selanjutnya, folikel primer berubah menjadi folikel sekunde

r yang

membungkus oosit sekunder (fase meiosis I). Setelah itu, folikel sekunder berubah

menjadi folikel tersier hingga folikel de Graff (folikel matang). Folikel de Graff

terbentuk saat masa ovulasi. Kemudian, oosit sekunder lepas dari folikel, dan

segera

folikel menjadi

korpus luteum

. Korpus luteum akan menjadi

korpus

albikan

, jika sel telur tidak ada yang membuahi.

Gambar

8. Proses ovulasi

Sumber:

https://id

.wikipedia.org/wiki/ovulasi

3.

Siklus Menstruasi

Peserta didik

yan

g hebat, k

i

ta lanjutkan ya pembelajaran selanjutnya, yaitu

tentang men

s

truasi, fertilisasi, proses

kehamilan dan persalinan. Siap dan

selalu

semangat.

Saat seorang wanita masih subur, siklus menstruasi merupakan suatu

hal yang wajar. Siklus ini berlangsung

kira

-

kira 28 hari pada setiap bulan. Pada

wanita, siklus menstruasi melalui empat fase

:

1)

Fase Menstruasi

Pada fase menstruasi, hormon yang berperan ialah hormon estrogen dan

progesterone

mengalami reduksi pada s

ekitar lima hari pertama menstruasi.

Akibatn

ya, sel telur yang berada dalam lapisan endometrium pada uterus

dilepas bersamaan dengan robeknya endometrium melalui pendarahan.

Hasilnya, dinding uterus berubah menjadi sangat tipis.

2)

Fase Praovulasi

Mulai hari kelima sampai ke empat belas, fase praovulas

i dimulai. Pada fase

ini, hormon yang berperan yakni hormon FSH dan hormon LH. Kedua

hormon tersebut menstimulasi sel

-

sel folikel untuk menghasilkan hormon

estrogen dan progesterone

yang

membuat lapisan endometrium yang luruh

terbentuk kembali.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

22

3)

Fase Ovulas

i

Fase ovulasi terjadi sekitar hari keempat belas dari total keseluruhan waktu

siklus menstruasi terjadi (kurang lebih 28 hari). Pada fase ini, sekresi

hormon estrogen sangat banyak

, maka

sekresi hormon FSH mulai menurun

dan digantikan dengan sekresi hormo

n LH. Adanya stimulasi hormon LH

menjadikan folikel semakin matang

dan

menyebabkan sel telur keluar dari

folikel

(

ovulasi

)

.

4)

Fase Pascaovulasi

F

ase pascaovulasi berlangsung pada hari kelima belas hingga hari kedua

puluh delapan. Pada fase ini, folikel yang

pecah berubah menjadi badan

padat berwarna kuning

(

Korpus luteum

) yang

menghasilkan hormon

progesteron. Bersama hormon estrogen, hormon progesteron ini berperan

dalam memelihara pertumbuhan endometrium sehingga siap untuk

penanaman embrio.

Tetapi

, apabil

a sel telur pada uterus tidak dibuahi,

korpus luteum mengalami degenerasi menjadi korpus albikan. Akibatnya,

sekresi hormon estrogen dan progesteron semakin menurun dan sebaliknya

sekresi hormon FSH dan LH naik kembali. Karena darah tidak mengandung

hormon

estrogen dan hormon progesteron, endometrium tidak bisa

bertahan dan luruh bersama darah. Ini menunjukkan fase pascaovulasi

berganti menjadi fase menstruasi.

Gambar

9.

Siklus menstruasi

Sumber:

https://idschool.net

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

23

4.

Fertilisasi,

Selain mengala

mi siklus menstruasi,

dalam

sistem reproduksi wanita dapat pula

mengalami fertilisasi, gestasi (kehamilan), dan persalinan.

Fertilisasi

merupakan proses terjadinya pembuahan sel telur oleh sel sperma dan

ditandai dengan bergabungnya inti kedua sel kelamin

tersebut

. B

erlangsung di

dalam

oviduk

. Sebelum terjadi fertilisasi, terlebih dahulu terjadi proses

kopulasi

atau persetubuhan

. S

perma yang bercampur dengan air mani (semen) masuk ke

dalam saluran reproduksi wanita (vagina). Oleh enzim proteolitik, sperma

yang

berada dalam vagina terlihat sangat motil. Kemudian, sperma bergerak menuju

uterus hingga oviduk (tuba

f

allopi). Di bagian atas oviduklah fertilisasi terjadi.Agar

sel telur dapat dibuahi oleh sperma, sperma mengeluarkan enzim hialuronidase

dan enzim p

roteinase. Oleh kedua enzim tersebut, sel telur dapat ditembus oleh

sperma.

S

perma harus menembus tiga lapisan sel telur

b

erturut

-

turut

:

korona

radiata

,

zona pelusida

, dan

membran plasma

.Setelah sel telur dibuahi oleh satu

sel sperma, segera sel telur men

geluarkan senyawa tertentu menuju zona

pelusida. Senyawa tersebut berfungsi untuk melidungi sel telur supaya tidak

tertembus kembali oleh sperma lainnya. Sperma bersifat haploid (n = 23

kromosom) dan sel telur juga bersifat haploid (n = 23 kromosom). Akiba

tnya,

pembuahan sperma pada sel telur akan menghasilkan sebuah zigot yang bersifat

diploid (2n = 23 pasang kromosom).

Z

igot bergerak menuju uterus melalui oviduk

dan sembari membelah secara mitosis. Pada saat ini juga zigot sudah mulai

berkembang menjadi e

mbrio. Pembelahan zigot menghasilkan sel

-

sel yang

bentuknya sama dan fasenya dinamakan

morula

. Pembelahan morula

menghasilkan

blastosit

dan fasenya dinamakan

blastula

. Kurang lebih lima hari

setelah fertilisasi, blastosit menempel pada endometrium dan pros

esnya

dinamakan

implantasi

. Implantasi ini dapat menyebabkan kehamilan.

Gambar

10. Gestasi

Sumber:

https://gds2020.com/

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

24

Terjadinya anak kembar

Kembar fraternal (dizigotik)

Proses ovulasi dapat menghasilkan lebih dari satu ovum yan

g matang,

dibuahi oleh sperma, sehingga terbentuk lebih dari satu zigot. Janin

memiliki plasenta, tali pusar, dan kantung ketuban yang berbeda.

Kembar identik (monozigotik)

Zigot hasil fertilisasi membelah dan berkembang menjadi dua embrio yang

berbeda

, kemudian menjadi dua janin yang berbagi amnion atau plasenta

yang sama tapi tali pusar dan kantung ketubannya berbeda.

Gambar 11. Proses fertilisasi terjadi kembar

Sumber :

ht

tp://www.rs

-

sejahterabha

kti.com

5.

Gestasi atau Kehamilan

Kehamilan terjadi apabila implantasi blastosit dapat dilakukan dengan

sukses.

P

ada manusia berlangsung kira

-

kira 266 hari atau 38 bulan. Awalnya,

blastosit terbagi menjadi tiga bagian, antara lain

tropoblas (sel

-

sel terluar),

embrioblas (sel

-

sel bagian dalam), dan blastocoel (rongga yang berisi cairan).

Tropoblas

merupakan sel

-

sel terluar dari blastosit yang mengeluarkan

enzim

proteolitik

sehingga mampu terjadi implantasi pada endometrium. Sementar

a,

embrioblas

merupakan sel

-

sel bagian dalam blastosit yang terdapat

bintik

benih

sebagai hasil pembelahan selnya. Antara tropoblas dan bintik benih

dipisahkan oleh bagian berisi cairan yang disebut

selom

. Fase blastula akan

segera berlanjut menuju fase ga

strula. Pada fase ini, bintik benih tumbuh dan

membelah menjadi lapisan yang berbeda. Lapisan tersebut yakni lapisan luar

(

ektoderma

), lapisan tengah (

mesoderma

), dan lapisan dalam (

endoderma

).

Kemudian, masing

-

masing lapisan tersebut akan berkembang menja

di organ

-

organ yang dimiliki embrio atau mengalami

organogenesis

. Ektoderma

mengalami perkembangan menjadi kulit, hidung, mata, dan sistem saraf.

Mesoderma membentuk tulang, peritoneum otot, pembuluh darah, jantung,

ginjal, limpa, kelenjar kelamin dan jari

ngan ikat. Sedang kan endoderma menjadi

organ

-

organ yang terkait sistem pencernaan dan sistem pernapasan. Setelah

minggu kedelapan, embrio membentuk berbagai organ tersebut dengan pesat.

Embrionya dinamakan sebagai

janin

atau

fetus

. Selain itu, pada sisi l

uar

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

25

tropoblas terdapat bagian yang membentuk

membran ekstraembrionik

.

Terlebih dahulu kita ikuti bahasannya berikut. Membran ekstraembrionik

berfungsi sebagai pelindung embrio dari berbagai tekanan yang berasal dari luar.

Selain itu, membran ini juga berfu

ngsi memberi makanan bagi embrio. Dengan

kata lain, semua fungsi yang menyokong kelangsungan hidup embrio dilakukan

semua oleh membran ini. Membran ekstraembrionik yang dimaksud adalah

kantung kuning telur, amnion, korion, dan alantois.

1).

Kantung Kuning

Telur

Kantung kuning telur atau sakus vitelinus merupakan sebuah membran yang

terbentuk dari perluasan lapisan endoderma. Di dalamnya pembuluh darah

dan sel darah merah terbentuk pertama kali. Oleh karena itu, pada tahapan

selanjutnya kantung ini berhubun

gan dengan tali pusar.

2).

Amnion

Amnion merupakan membran yang ber fungsi sebagai pelindung embrio baik

dari gesekan ataupun tekanan. Selain itu, amnion juga berperan dalam proses

pengaturan suhu tubuh embrio. Di dalam amnion terdapat ruangan yang berisi

cairan amnion. Kita biasa menyebut cairan amnion sebagai

ketuban

.

3).

Korion

Karion merupakan membran yang berasal dari perluasan ektoderma dan

mesoderma tropoblas. Korion memiliki bagian yang berbentuk

jonjot

jonjot

atau

vili korion

. Di dalam vili korion

terdapat pembuluh darah embrio yang

berhubungan secara langsung dengan pembuluh darah ibu dalam

endometrium. Fungsi vili korion adalah sebagai tempat masuk dan keluarnya

makanan dan oksigen dari ibu ke embrio. Korion adalah cikal bakal

plasenta

.

Nantinya,

plasenta berfungsi sebagai pemberi nutrisi makanan bersama darah

bagi perkembangan dan pertumbuhan embrio.

4).

Alantois

Alantois merupakan membran yang mem bentuk

tali pusar

atau

ari

-

ari

.

Adanya tali pusar menjadikan plasenta pada lapisan endometrium terhu

bung

dengan embrio. Bagi embrio, alantois dapat menyalurkan berbagai nutrisi dan

oksigen dari ibu lewat pembuluh darah. Sebaliknya, alantois juga berguna

sebagai saluran pengeluaran sisa metabolisme embrio.

6.

Persalinan

Persalinan atau kelahiran terjadi ak

ibat serangkaian kontraksi uterus yang kuat

dan berirama.

Proses terjadi

nya :

a.

P

embukaan dan pemipihan serviks (leher rahim), dilanjutkan dengan

b.

dilatasi sempurna.

c.

E

kspulsi

(

pengeluaran bayi

),

kontraksi yang kuat dan terus

-

menerus

mengakibatkan

bayi mul

ai turun dari uterus menuju vagina.

d.

K

eluarnya bayi yang berplasenta. Plasenta bayi ini akan dipotong dan dijepit

sehingga menjadi pusar.

hormon yang berperan pada proses kelahiran bayi

:

a.

R

elaksin

diproduksi

k

orpus luteum dan plasenta

, berfungsi

melunakk

an

serviks dan melonggarkan tulang panggul saat terjadi kelahiran.

b.

E

strogen

dihasilkan oleh plasenta dengan fungsi menurunkan jumlah hormon

progesteron sehingga kontraksi

dinding rahim bisa berlangsung.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

26

c.

P

rostaglandin

dihasilkan oleh membran ekstraembri

onik dengan fungsi

meningkatkan kontraksi dinding rahim.

d.

O

ksitosin

dihasilkan oleh kelenjar hipofisis ibu dan janin. Fungsinya juga

meningkatkan kontraksi dinding rahim.

e.

C.

Rangkuman

1.

Organ reproduksi wanita terdiri dari bagian luar dan

bagian dalam. Bagian luar

terdiri dari labia mayora, labia minora, himen, klitoris, dan mons veneris. Alat

kelamin bagian dalam terdiri dari ovarium, oviduk/tuba fallopi, uterus dan vagina

2.

Oogenesis adalah proses pembentukan sel telur di dalam ovarium pad

a siklus

menstruasi.

3.

Hormon yang berperan dalam sistem reproduksi wanita adalah FSH, LH, estrogen,

dan progesteron.

4.

Setelah terjadi fertilisasi, terbentuklah zigot yang akan masuk kedalam uterus dan

berkembang menjadi embrio. Di dinding rahim, embrio melan

jutkan

perkembangan dengan membentuk membran, yaitu kantong kuning telur, amnion,

korion, dan alantois. Selain itu juga dibentuk plasenta (ari

-

ari) dan tali pusar.

Setelah berkembang sempurna selama 9 bulan 10 hari, bayi dilahirkan.

5.

Proses persalinan ditan

dai dengan adanya kontraksi, diikuti pecahnya amnion dan

disusul keluarnya bayi. Kemudian 6

-

15 menit kemudian diikuti keluarnya

plasenta. Hormon yang berperan adalah hormon relaksin, oksitosin, estrogen, dan

prostaglandin.

6.

Proses pengelupasan endometrium b

ersama dengan meluruhnya ovum yang tidak

dibuahi disebut menstruasi. Siklus menstruasi terdiri dari tiga fase, yaitu fase

ploriferasi, fase sekresi, dan fase menstruasi.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

27

D.

Penugasan Mandiri

Peserta didik yang hebat, jawablah tugas mandiri di

bawah ini agar kalian lebih

memahami materi yang sedang di bahas :

1.

Perhatikan gambar alat reproduksi wanita pada gambar 2 berikut!

Tuliskan nama alat reproduksi wanita dan Fungsinya

setiap nomor yang

tertera pada g

ambar 2!

2.

Amatilah diagram proses

menstruasi di bawah ini!

Lengkapi table berikut terkait fase

-

fase pada menstruasi

No

Fase

Hari ke

Hormon yang bekerja

fungsi

proses

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

28

E.

Latihan Soal

1.

Alat reproduksi wanita terdiri atas:

1). Vagina

3).

Tuba fal

l

op

i

2). Ovarium

4).

Uterus

Jalannya sel telur sejak di bentuk sampai menjadi embrio secara berurutan di

mulai dari....

A.

2, 3 ,4

B.

2, 1, 4

C.

2, 4, 3

D.

3, 1, 4

E.

1, 2, 4

2.

Peranan hormon progesteron....

A.

Mempercepat pertumbuhan selaput lendir rahim

B.

Merangsang pertumb

uhan endometrium dinding rahim

C.

Menghambat produksi FSH oleh pituitrin

D.

Memacu petruitrin untuk memproduksi hormon LH

E.

Memacu folikel dalam ovarium untk tumbuh

3.

Pada gambar oogenesis

di

bawah ini

, nomor 1, 2, 3 adalah...

A.

Oosit primer

B.

Oosit sekunder

C.

Ovum

D.

Oogo

nium

E.

Polosit

4.

Menstruasi terjadi karena...

A.

Tingginya kadar estrogen dan progresteron

B.

Re

ndahnya kadar estrogen dan progresteron

C.

Tingginya kadar LH

D.

Rendahnya kadar FSH

E.

Kadar estrogen meningkat, sedangkan progresteron sedikit

5.

Pada proses fertilisasi, b

eberapa sperma berusaha masuk melewati tiga lapisan

pelindung sel telur (korona radiata, zona palisade, dan membran plasma sel telur)

menuju inti sel telur. Untuk menembus ketiga lapisan sel telur tersebut, sperma

mengeluarkan enzim

-

enzim khusus yang tersi

mpan pada akrosom. Berikut ini

enzim yang berfungsi untuk melarutkan dan membuat lubang pada zona palisade

sehingga spermatozoa dapat menembus masuk ke inti sel telur yaitu...

A.

Hialuronidase

B.

Enzim proteolitik

C.

Pelusidase

D.

Enterokinase

E.

Akrokinase

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

29

Jawaban

dan Pembahasan

No

Kunci

jawaban

Pembahasan

1.

A

Ovarium atau indung telur, berbentuk seperti telur dan

berjumlah sepasang. Letaknya, ada satu di rongga perut kiri

dan satu lagi di rongga perut kanan

Saluran reproduksi wanita yang berfungsi sebagai ja

lur sel

telur menuju uterus (rahim) dinamakan saluran telur

(oviduk) atau tuba Fallopi

Uterus, berfungsi sebagai tempat pertumbuhan dan

perkembangan janin

S

el telur (ovum) yang lepas dari ovarium. melalui gerakan

peristaltik, lalu disalurkan melalui ovidu

k

(tuba fallopi)

menuju uter

us

2

B

Progesteron berfungsi menjaga pertumbuhan endometrium

seperti pembesaran pembuluh darah dan pertumbuhan

kelenjar endometrium yang menyekresikan cairan

bernutrisi.

3.

E

Secara bersamaan, badan kutub primer membelah m

enjadi

dua. Oleh karenanya, fase meiosis II menghasilkan satu

ootid dan tiga badan kutub sekunder.

4.

B

apabila sel telur pada uterus tidak dibuahi, korpus luteum

mengalami degenerasi menjadi korpus albikan. Akibatnya,

sekresi hormon estrogen dan proges

teron semakin

menurun dan sebaliknya sekresi hormon FSH dan LH naik

kembali. Karena darah tidak mengandung hormon estrogen

dan hormon progesteron, endometrium tidak bisa bertahan

dan luruh bersama darah. Ini menunjukkan fase

pascaovulasi berganti menjadi f

ase menstruasi.

5.

A

Agar sel telur dapat dibuahi oleh sperma, sperma

mengeluarkan enzim hialuronidase dan enzim proteinase.

Oleh kedua enzim tersebut, sel telur dapat ditembus oleh

sperma.

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat

di bagian akhir

modul ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk

mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi Kegiatan Belajar 1.

Nilai =

x 100 %

Konversi tingkat penguasaan:

90

-

100% = baik sekali

80

-

89% = baik

70

-

79% = cukup

< 70% = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat meneruskan

dengan Kegiatan Belajar 2. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus

mengulangi materi Kegiatan Belajar 1, terutama bagian yang bel

um dikuasai.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

30

F.

Penilaian Diri

Jawablah pertanyaan

-

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggungjawab!

Setelah kegiatan pembelajaran dilakukan, saya ..

No

Pertanyaan

YA

TIDAK

1

Mampu mengidentifikasi struktur organ reproduksi

pada

wanita

2

Mampu mend

eskripsikan saluran reproduksi yang

be

rperan pada reproduksi wanita

3

Mampu menjelaskan fungsi

hormon

yang berperan pada

sistem

reproduksi pada

wanita

4

Mampu menjelaskan proses

pembentukan sel telur

(spermatogenesis)

pada wanita

5

Mampu mengurai

kan

proses mentruasi dan

hormon

yang berperan didalamnya

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada

bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutny

a

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

31

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

Gangguan dan Kelainandan P

enyakit pada

S

istem

R

eproduksi

A.

Tujuan Pembelajaran

Pada kegiatan pembelajaran ke 3,

kalian

yang hebat

,

kita akan membahas tentang

ganguan, penyakit dalam

sistem

reproduksi

. Pada pembelaja

ran ini diharapkan kalian

mampu mengidentifikasi, menganalisis dan mendeskripsikan gangguan/ penyakit

pada

sistem

reproduksi disertai upaya penangannanya.

B.

Uraian Materi

1.

Gangguan pada

sistem

reproduksi wanita

Gambar 12. Ilustrasi angguan saat mens

truasi

Sumber: https://www.beritadi.com/

a.

Gangguan Menstruasi

Gangguan menstruasi pada wanita di bedakan menjadi 2 jenis.yaitu :

a)

Amenore primer

Tidak terjadinya menstruasi sampai usia 17 tahun dengan atau tanpa

perkembangan seksual

b)

Amenore sekunde

r

Tidak terjadi menstruasi selama 3

-

6 bulan atau lebih pada orang yang tengah

mengalami siklus menstruasi

b.

Kanker Genetalia

Kanker genetalia pada wanita dapat terjadi pada vagina, serviks dan ovarium

c.

AIDS

AIDS adalah singkatan dari

acquired immune defici

ency syndrome

.

Virus HIV

ditularkan melalui kontak langsung darah dan cairan tubuh penderita seperti

sperma, cairan vagina, dan AS

I

.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

32

d.

Kanker serviks

Kanker serviks : keadaan di mana sel

-

sel abnormal tumbuh diseluruh lapisan

epitel serviks. Penanganannya dil

akukan dengan mengangkat

uterus,oviduk,ovarium, sepertiga bagian atas vagina dan kelenjar linfe panggul

Gambar 13. Stadium kanker servisks

Sumber : https://www.hipwee.com

e.

Kanker ovarium

Kanker ovarium memiliki gejala

yang tidak jelas, berupa rasa bera

t pada panggul

perubahan fungsi saluran pencernaan atau mengalami pendarahan vagina abn

ormal.

Penanganan di lakukan

dengan pembedahan dan kemoterapi

.

Gambar 14. Kanker ovarium

Sumber :

https://www.medikes.com

f.

Kanker Endometrium

Endometriosis merupaka

n

keadaan di mana jaringan endometrium terdapat di luar uterus.

Gejala

endometriosis antara lain

nyeri perut,pinggang terasa sakit dan nyeri pada

masa

menstruasi. Penanganannya

dengan pemberian obat

-

obatan, laporoskopi atau bedah leser.

Gambar 15. Kank

er endometrium

Sumber :

https://www.wikipedia.org

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

33

g.

Infeksi Vagina

Gejala awal yaitu

keputihan dan timbul gatal

-

gatal, menyerang wanita usia produktif.

Penyebabnya antara lain akibat hubungan kelamin,

terutama bila suami terkena infeksi,

jamur atau bakteri

.

Gambar 16. Infeksi Vagina

Sumber : https://www.wordpress.com

2.

Gangguan Pada

Sistem

Reproduksi Pria

Berikut ini gangguan sistem reproduksi pada pria

a.

Hipogonadisme

Merupakan penurunan fungsi testis disebabkan oleh gangguan interaksi hormon

(misalny

a hormon androgen dan hormon testoteron). Gangguan ini menyebabkan

infertilitas ,impotensi dan tidak adanya tanda

-

tanda kepriaan. Penanganan dengan

cara terapi hormon

b.

Kriptokidisme

Merupakan

kegagalan dari satu atau dua testis untuk turun dari rongga abdo

men ke dalam

skrotu

m pada waktu bayi. Penanganan dengan cara

pemberian

hormon

human chorionic

g

onadotropin

untuk mera

ngsang terstoteron.

Ji

ka belum turun juga, dilakukan

pembedahan

.

c.

Uretritis

Merupakan

peradangan pada uretra dengan gejala rasa gatal pada

penis dan sering buang

air kecil. Organism yang paling sering menyeba

bkan uretritis adalah Chlamyd

tra

chomatis,

ureplasma urealytium atau virus herpes

.

d.

Prostatis

Prostatitis adalah peradangan prostat. Penyebabnya:

Echerichia coli

maupun bakteri lain

.

e.

Epi

didimitis

Epididimitis adalah infeksi yang sering terjadi pada saluran reproduks

i pada pria.

o

rganisme penyebab :

E.coli dan Chlamydia

.

f.

Ghonorhoe

D

i

bagian

-

bagian organ kelaminnya terdapat benjolan

-

benjolan yang merah dan

membengkak, terkadang pecah denga

n sendirinya. Dapat juga berupa kencing nanah

.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

34

Setiap penyakit tentu ada obatnya, termasuk penyakit pada sistem reproduksi.

Teknologi yang digunakan pada penyakit tersebut meliputi pemberian obat

-

obatan,

kemoterapi, bedah, sampai dengan memanfaatkan t

erapi hormon.

Salah satu alternative dalam pengobatan berbagai penyakit

sistem

reproduksi adalah

sebagai berikut :

1.

Bedah Laser Laser adalah kependekan dari

Light Amplification by Stimulated

Emission of Radiation

. Laser merupakan jenis sinar/cahaya panas

yang bisa

digunakan untuk memotong kulit dan jaringan.

2.

Kemoterapi merupakan pengobatan sistemik yang bekerja pada seluruh bagian

tubuh dengan cara melenyapkan sel

-

sel kanker yang perkembangannya sangat

cepat.

Kemoterapi dapat digunakan terpisah atau dik

ombinasi dengan satu sama

lain.

Kemoterapi bisa dilakukan sebelum pembedahan maupun sebelum radiasi

dengan maksud untuk memperkecil ukuran tumor. Teknologi yang digunakan

untuk mengobati penyakit ini ialah: Kanker Vagina

3.

Teknologi yang digunakan untuk men

gobati penyakit

Ghonorhoe

dengan

penggunaan antibiotik yang meliputi: Pencilin plus probenesid Ceftriaxone +

(

azithromycin atau doxycy cline

) dalam bentuk suntikan.

4.

Kanker Serviks Teknologi yang digunakan untuk mengobati penyakit ini ialah:

Bedah Pembedaha

n untuk mengangkat rahim (histerektomi) biasanya digunakan

untuk mengobati tahap awal kanker serviks.

5.

Radioterapi

adalah salah satu metode pengobatan menggunakan sinar radiasi

untuk membunuh sel

-

sel kanker.

C.

Rangkuman

1.

Kesehatan reproduksi secara umum d

idefenisikan sebagai kondisi sehat dari

sistem, fungsi, dan proses alat reproduksi.

2.

Beberapa penyakit yang berkaitan deng

an reproduksi antara lain gangguan pada

saat mentruasi, kanker ovarium, kanker genetalia,

gonor

ho

ea, kanker serviks,

prostatitis, kanke

r vagina, endometriosis, klamydia,

urethritis,

dan

prostatitis

.

3.

Teknologi yang digunakan pada pengobatan penyakit

sistem

reprodukai meliputi

pemberian obat

-

obatan, kemoterapi, bedah, sampai dengan memanfaatkan terapi

hormon.

D.

Penugasan Mandiri

1.

Diketahui

sebuah kasus dengan ciri

-

ciri sebagai berikut, Penyakit ini disebabkan

karena adanya sel

-

sel abnormal yang tumbuh pada lapisan epitel serviks. Sel

abnormal tersebut akan terus tumbuh dengan ganas. Hal tersebut membuat jaringan

yang ada di sekitar leher rah

im jadi kurang berfungsi.

Menurut kalian penyakit ini termasuk pada kriteria penyakit

reproduksi

yang

manakah jika dilihat dari ciri

-

cirinya? Jelaskanlah alasanmu.

2.

Jelaskan 3

upaya yang dapat dilakukan untuk

pengobatan

penyakit pada sistem

reproduksi man

usia!

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

35

E.

Latihan Soal

1.

K

eadaan di mana jaringan endometrium terdapat di luar uterus yaitu dapat tumbuh

disekitar ovarium,oviduk atau jauh di luar uterus disebut...

A.

Endometriosis

B.

Kanker ovarium

C.

Infeksi vagina

D.

Kanker serviks

E.

Gangguan Menstruasi

2.

Apa yang dima

ksud dengan Amenore primer...

A.

Tidak terjadinya menstruasi sampai usia 17 tahun dengan atau tanpa

B.

Tidak terjadi menstruasi selama 3

-

6 bulan atau lebih pada orang yang tengah

mengalami siklus menstruasi

C.

Mengalami haid usia 10 tahun

D.

Mengalami manopause

E.

Tidak

terjadi menstruasi di usia balita

3.

Seorang wanita dewasa melapor kepada seorang dokter bahwa suaminya mengidap

penyakit kelamin. Dia menceritakan bahwa selain penyakit HIV/AIDS, suaminya

ternyata juga mengidap penyakit dimana dibagian

-

bagian organ kela

minnya

terdapat benjolan

-

benjolan yang merah dan membengkak, dan terkadang pecah

dengan sendirinya. Indikasi lain memperlihatkan bahwa suaminya sering kencing

nanah. Dari cerita laporan diatas dapat disimpulkan bahwa seorang laki

-

laki (suami)

tersebut mend

erita penyakit kelamin yaitu...

A.

Sifilis

B.

Gronuloma inguinale

C.

Herpes simplex

D.

Uleus

E.

Gonorhoe

4.

Gangguan yang terjadi pada sistem reproduksi pria yang disebabkan oleh virus

herpes ialah..

A.

Prostatitis

B.

Uretritis

C.

Epididimis

D.

Orkitis

E.

Hipogonadisme

5.

Penyakit pada si

stem reproduksi yang disebabkan virus adalah ....

A.

Sifilis

B.

Gonore

C.

AIDS

D.

Herpes genetalis

E.

Herpes simplex

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

36

Jawaban dan Pembahasan

No

Kunci

jawaban

Pembahasan

1.

A

E

ndometriosis

Endometriosis adalah keadaan di mana jaringan endometrium

terdapat di luar uteru

s yaitu dapat tunbuh disekitar

ovarium,oviduk atau jauh di luar uterus. Misalnya paru

-

paru

.

2

A

Amenore primer

T

idak terjadinya menstruasi sampai usia 17 tahun dengan atau

tanpa

perkembangan seksual

3.

E

Ghonorhoe

dibagian

-

bagian organ kelami

nnya terdapat benjolan

-

benjolan

yang merah dan membengkak, dan terkadang pecah dengan

sendirinya. Indikasi lain memperlihatkan bahwa suaminya sering

kencing nanah

4.

B

Uretritis adalah peradangan pada uretra dengan gejala rasa gatal

pada penis dan serh

ng buang air kecil. Organism yang paling

sering menyebabkan uretritis adalah Chlamydia trachomatis ,

ureplasma urealytium atau virus herpes.

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir

modul ini. Hitunglah jawaban yang be

nar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk

mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi Kegiatan Belajar 1.

Nilai =

x 100 %

Konversi tingkat penguasaan:

90

-

100% = baik sekali

80

-

89% = baik

70

-

79% = cukup

< 70% = kurang

Ap

abila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat meneruskan

dengan Kegiatan Belajar 2. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus

mengulangi materi Kegiatan Belajar 1, terutama bagian yang belum dikuasai.

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

37

F.

Penilaian Diri

No

Pertanyaan

YA

TID

AK

1

Mampu menganalisis kelainan pada struktur dan fungsi organ

yang menyebabkan gangguan sistem reproduksi manusia

2

Mampu mendeskripsikan jenis penyakit yang terdapat pada

sistem

reproduksi laki

-

laki

3

Mampu mendeskripsikan jenis penyakit yang ter

dapat pada

sistem

reproduksi wanita

4

Mampu menjelaskan alternative pengobatan pada penyakit

reproduksi

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada

bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", mak

a Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

38

E

VALUASI

1.

Pernyataan yang menunjukkan perbedaan spermatogenesis dan oogenesis:

Spermatogenesis

Oogenesis

A.

B.

C.

D.

E.

Dihasilkan 4 sel sperma fungsional

Ada badan kutub

Diket

emuakan spermatid

Meiosis 1 menghasilkan sel primer

Spermatogonia terbatas

Dihasilkan 1 sel ovum

Tidak ada badan kutub

Tidak di ketemukan ootid

Meiosis 1 menghasilkan sel

sekunder

Oogonia tidak terbatas

2.

Pernyataan di bawah ini berkaitan dengan masa

-

masa

reproduksi pada wanita,

kecuali...

A.

Menstruasi terjadi karena tidak terjadi peristiwa pebuahan

B.

Kadar progresteron tinggi pada rahim mengjhambat mentruasi

C.

Wanita hamil, payudaranya tampak l

ebih mengembang, hal ini karena

pengaruh progesterone dan estrogen

D.

Ka

dar progesterone menurun, mentruasi pun terjadi kembali

E.

Pada saat hamil,mentruasi terjadi secara tidak teratur

3.

Epididimis merupakan saluran pada alat reproduksi laki

-

laki yang berfungsi

untuk....

A.

Mengaktifkan sperma

B.

Menampung sperma

C.

Menggerakkan sperma ke

luar

D.

Menyimpan dan mengaktifkan sperma

E.

Menyimpan dan mematangkan sperma

4.

Pada proses pembentukan sel gamet,

k

romosom 2n dapat di temukan pada tahap

proleferasi....

A.

Spermatogonium

B.

Oogonium

C.

Oosit

D.

Spermatid

E.

Ovum

5.

Berikut ini diagram siklus menteruasi

Dari skema peranan horman diatas,

pembuah

a

n paling tepat terjadi pada saat...

A.

Polikel masak

B.

Kadar extrogen tinggi

C.

Pembentukan progesterone

D.

Pembentukan FSH

E.

Terbentuknya folikel

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

39

6.

Perhatikan gambar organ reproduksi wanita disamping

. Fungsi

organ P adalah....

A.

Tempat berlangsungnya oogenesis

B.

Tempat berlangsung peristiwa fertilisasi

C.

Tempat pertumbuhan dan perkembangan embrio

D.

Tempat nemempelnya plasenta

E.

Sebagai jalan keluar bayi pada saat di lahirkan

7.

Pembelahan miosis II terhadap oosit s

ekunder pada oogenesis menghasilkan

A.

Satu polosit sekunder

&

satu ootid

B.

Dua polosit sekunder

C.

Dua ootid

D.

Tiga polosit dan satu ovum

E.

Satu ootid satu ovum

8.

Hubungan

estrogen dengan proses ovulasi

adalah...

A.

Merangsang hipofisis untuk mengekskresi FSH yang aka

n menyebaakan

folikel pecah

B.

Meransang hipofisis untuk mengekskresi LH yang menyebabkan folikel pecah

C.

Merangsang hipofisis unuk menghasilkan LH sehingga folikel pecah

D.

Menyebabkan korpus luteum untuk menghasilkan progestron yang akan

menyebabkan folekul pec

ah

E.

Merangsang folikel untuk menhasilkan progesteron yang tinggi sehingga

folikel pecah

9.

Bagian yang berfungsi untuk tempat pengeluaran zat makanan, O

2

, CO, dan

zat sisa antara ibu dan janin adalah....

A.

P

lasenta

B.

K

uning telur

C.

T

ali pusat

D.

K

orion

E

.

A

ir ketuban

10.

K

elainan pada saluran reproduksi dinamakan endometeiosis apabila ada ....

A.

Kanker pada rahim

B.

Jaringan endometrium di dalam rahim

C.

Kista pada endometrium

D.

Jaringan en

dometrium di luar rahim

E.

Tumor pada rahim

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

40

Kunci

Jawaban

Evaluasi

No

Jawaban

1

A

2

E

3

E

4

B

5

A

6

A

7

A

8

C

9

C

10

D

Modul Biologi Kelas. XI KD.3.12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

41

DAFTAR PUSTAKA

Irnaningtyas, 2018

.

Biologi untuk SMA/MA Ke

las XI

, Ja

karta : Erlangga

Yusa dkk, 2018. Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Biologi, Bandung : Grafindo

Media Pratama

Diah Aryulina Dkk.2007.

Biologi SMA dan MA untuk kelas XI

, Jakarta : Erlangga

Bagod Sudjadi Dkk. 2005 .

Biologi Sains dalam Kehidupan 2A

, Jak

arta:

Yudhistira

Tim Penyusun Biologi 2 SMA, Intan Pariwara